答题骨架：先交代1992年南方谈话的提出背景，再逐句释义，分生产力与生产关系目标两层，接着讲三个理论特点，最后讲重大意义。易失分点：漏掉「解放」生产力，或把共同富裕说成同步富裕。

一、提出过程

1992年南方谈话中，邓小平总结我国社会主义建设正反两方面经验，科学概括了社会主义本质，回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一首要的基本理论问题。

二、科学内涵

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这一概括包含两个层次：一是生产力层次，强调社会主义的根本任务是发展生产力；二是生产关系和发展目标层次，强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。

三、理论特点

第一，突出生产力的基础地位，把解放生产力和发展生产力讲全。第二，突出共同富裕的目标导向，把发展手段与发展目的统一起来。第三，突出动态过程，共同富裕是逐步实现的历史过程。

四、重大意义

这一概括廓清了不合乎时代进步要求的模糊观念，摆脱了长期拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

答题骨架：先写出台时间与背景，再逐项列出八项内容，接着提炼密切联系群众、求真务实、以上率下的精神实质，最后讲其在全面从严治党中的地位。易失分点：只写反腐不写作风，或漏掉「从中央政治局做起」。

一、出台背景

2012年12月4日，中共中央政治局会议审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。当时形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出，群众反映强烈。八项规定以作风建设为切入口，从中央政治局做起，以上率下。

二、主要内容

一是改进调查研究，轻车简从、减少陪同；二是精简会议活动，切实改进会风；三是精简文件简报，切实改进文风；四是规范出访活动；五是改进警卫工作；六是改进新闻报道；七是严格文稿发表；八是厉行勤俭节约。

三、精神实质

八项规定的核心是密切联系群众，关键是求真务实，方法是以上率下、标本兼治。它把作风建设具体化、制度化，用刚性约束管住党员干部的日常行为。

四、地位作用

八项规定是全面从严治党的开篇之作，是新时代管党治党的金色名片。作风问题核心是党同人民群众的关系问题，落实八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠。

答题骨架：先下定义，讲清不是支付巨额补偿而是让资本家获取一部分利润，再写四马分肥与定息两种形式，接着讲三个可行性条件，最后讲历史意义。易失分点：把和平赎买等同于国家出钱买断。

一、基本含义

和平赎买是我国对资本主义工商业进行社会主义改造的基本方法，指国家有偿地将私营企业改变为国营企业，将资本主义私有制改变为社会主义公有制。

二、实现方式

和平赎买不是国家支付巨额补偿资金，而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润。前期实行「四马分肥」，即企业利润按国家所得税、企业公积金、职工福利费、资方红利四部分分配；后期实行定息制度，按核定的私股股额付给固定利息。

三、可行性条件

第一，民族资产阶级具有两面性，既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受改造的一面。第二，党同民族资产阶级长期保持统一战线关系。第三，人民民主专政的国家政权和强大的国营经济提供了政治经济保证。

四、历史意义

和平赎买避免了激烈对抗和社会震荡，在深刻变革所有制关系的同时保持了生产力发展，是国际共产主义运动史上的创举，丰富和发展了马克思主义关于和平过渡的理论。

答题骨架：先定位为科学发展观的核心立场，再界定「人」指最广大人民并写出四句话，接着讲三项实践要求，最后辨析与西方人本主义、古代民本思想的区别。易失分点：把「人」讲成抽象的人或个体。

一、理论定位

以人为本是科学发展观的核心立场。它回答发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享的根本问题，是党的宗旨在发展问题上的集中体现。

二、科学内涵

以人为本的「人」，指以工人、农民、知识分子等劳动者为主体、包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。其根本含义是：坚持全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，始终把最广大人民根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

三、实践要求

尊重人民主体地位；以保障和改善民生为重点，解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生等群众切身利益问题；促进人的全面发展。

四、辨析界限

以人为本不同于西方人本主义。后者离开具体社会关系谈论抽象的人，实质是唯心史观；以人为本以唯物史观为基础，讲的是最广大人民。它也不同于中国古代的民本思想，不是替民做主，而是人民当家作主。