2025年云南大学 615 马克思主义基本原理
615马克思主义基本原理(2025)
615马克思主义基本原理(2025)
答题骨架:先判断正确并交代出处,再讲一般原理指什么、为何经得起检验,然后划界限(原理正确不等于个别结论永真),最后落到坚持与发展统一。易失分点:只答正确不作分析,或把「完全正确」绝对化为句句是真理。
一、判断与出处
这一论断是正确的。在《共产党宣言》1872年德文版序言中,马克思恩格斯指出,不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个宣言中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。这一判断既肯定了一般原理的真理价值,又为后来的实践者依据新情况发展理论留下了空间,是理解马克思主义科学性与发展性关系的经典表述。
二、一般原理为何完全正确
这里所说的一般原理,是建立在唯物史观和剩余价值学说基础上的基本原理,包括物质生产是社会生活的基础、生产力与生产关系的矛盾运动、社会存在决定社会意识、资本主义基本矛盾及其历史趋势、无产阶级解放与人类解放的统一等。它们揭示的是自然、社会和人类思维发展的一般规律,经过国际工人运动长期实践的反复检验,具有普遍真理性和相对稳定性。当代资本主义在科技革命和宏观调控方面出现了许多新变化,但雇佣劳动制度没有变,基本矛盾没有变,因此这些原理并未过时,仍然是认识世界和改造世界的科学工具。
三、「完全正确」的适用范围
序言在同一段紧接着强调,这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移。这就划清了两条界限:一般原理的正确性不等于个别结论、具体策略永远正确。《宣言》中对某些国家革命形势的估计、对具体进程的设想,属于运用原理得出的具体结论,会随历史条件变化而需要修正、补充乃至放弃。既不能因为一般原理正确,就把它当成僵死教条,不问条件到处生搬硬套;也不能因为个别结论过时,就否定整个理论体系。
四、需要反对的两种倾向
一种是把马克思主义教条化,把经典作家的每句话都当作终极真理,用本本裁剪现实;另一种是以时代条件变化为借口,宣布马克思主义已经过时,搞历史虚无主义。前一种倾向窒息理论的生机,后一种倾向抽掉理论的根基。二者都割裂了真理的绝对性与相对性、理论的坚持与发展的辩证关系。
五、理论意义
这一论断体现了马克思主义是发展的开放的理论。它要求我们一方面坚定理论自信,始终坚持马克思主义的指导地位;另一方面坚持解放思想、实事求是、与时俱进,立足新的实践推进理论创新,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。
答题骨架:先判断正确并注明出自《资本论》第一版序言,再讲它揭示的规律客观性、世界历史整体性和预见功能,然后讲不能机械套用的三重界限,最后落到普遍规律与本国国情结合。易失分点:把「未来景象」理解成各国必须照搬西方模式。
一、判断与出处
这一论断是正确的。它出自马克思《资本论》第一卷第一版序言。马克思指出,工业较发达的国家向工业较不发达的国家所显示的,只是后者未来的景象。其要义在于,资本主义生产方式在各国的发展遵循共同的规律、经历大致相同的阶段,先进国家的现状预示着后进国家将要面对的问题。
二、论断揭示的社会规律
第一,它肯定了社会发展规律的客观性和重复性。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动,在不同国家以相似的形式展开,使后进国家能够从先进国家的经历中认识自身的发展趋势。
第二,它体现了世界历史的整体性。资本开辟世界市场,使一切国家卷入同一历史进程,发达国家与不发达国家处于资本主义世界体系的不同环节,后者的发展道路受到前者的深刻影响。
第三,它具有认识的预见功能。研究典型国家的经济运动规律,可以为其他国家的实践提供借鉴,减少摸索的成本和代价。
三、不能机械理解的界限
第一,景象相似不等于道路相同。各国的历史传统、自然条件、阶级力量对比不同,社会形态更替必然带有本国特点。马克思本人也肯定,世界历史发展的一般规律丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性。
第二,马克思反对把《资本论》中关于西欧资本主义起源的论述变成适用于一切民族的一般历史哲学。他在晚年还探讨了经济文化比较落后的国家跨越资本主义制度卡夫丁峡谷的可能性,明确反对把这一论述当作万能钥匙。
第三,如果把这一论断理解为后进国家只能照搬发达国家的模式,就陷入了机械决定论和西方中心论,既违背马克思的原意,也在实践中屡屡碰壁。
四、现实意义
这一论断要求我们把普遍规律同本国国情结合起来。中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色;既遵循现代化的一般规律,又走出了一条不同于西方的新路,是普遍性与特殊性辩证统一的生动体现。
同时,这一论断也提醒后发国家,既要看到先进国家已经暴露的矛盾和风险,尽量少走弯路,又不能把先进国家的今天当作自己不可更改的宿命。道路的选择最终取决于本国人民的实践,取决于能否把一般规律同本国条件结合起来。
云南 211/双一流/学科B 收录 8 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。