答题骨架：先分别界定客观规律性和主观能动性，再讲尊重规律是前提、发挥能动性是条件，然后讲二者统一于实践，最后讲方法论。易失分点：割裂二者导致宿命论或唯意志论；把主观能动性等同于主观随意性。

一、客观规律性的含义

客观规律性是事物运动发展本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律不依赖于人的意识而存在，不能被创造，也不能被消灭，人们只能认识规律、利用规律。规律的客观性要求人们按规律办事，违背规律必然受到规律的惩罚。

二、主观能动性的含义

主观能动性是人所特有的认识世界和改造世界的能力与活动，包括意识的能动作用和实践的能动作用。人能够通过实践能动地认识世界，把握事物的本质和规律；又能在认识的指导下能动地改造世界，使客观世界发生合乎人的目的的变化。主观能动性是人区别于动物的重要标志。

三、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

第一，规律是客观的，人的活动必须建立在认识和尊重规律的基础上。离开客观规律，主观能动性就会变成盲目的冲动，不仅不能达到目的，反而会遭到规律的惩罚。第二，人们对规律认识得越深刻，行动就越有把握，主观能动性发挥得就越有效。第三，尊重规律不是消极无为，而是为正确发挥能动性提供科学依据。

四、发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件

第一，规律隐藏在现象背后，只有充分发挥主观能动性，通过实践和科学认识，才能揭示和把握规律。第二，认识和利用规律都需要人的自觉活动，没有人的能动性，规律不会自动为人服务。第三，在尊重规律的前提下，人可以创造条件，改变规律起作用的具体形式，使事物朝着有利于人的方向发展。

五、二者统一于实践

客观规律性与主观能动性不是对立的，而是辩证统一的，统一的基础是实践。在实践中，人既认识和遵循客观规律，又发挥自觉能动性；实践的成功，正是合规律性与合目的性的统一。离开实践谈规律，规律就成了空洞的抽象；离开实践谈能动性，能动性就成了主观随意。

六、方法论意义

坚持二者统一，既要反对否认规律客观性、夸大主观能动性的唯意志论，防止脱离实际、盲目蛮干；又要反对在规律面前无所作为的宿命论，防止消极等待、放弃奋斗。在实际工作中，要把革命热情和科学态度结合起来，把尽力而为和量力而行结合起来，既尊重客观规律，又充分发挥人的自觉能动性，在认识必然中赢得自由。

答题骨架：先界定社会融合机制，再从经济整合、文化接纳、社会交往、身份认同、公共服务与治理参与五个层面写失效表现。易失分点：只讲经济不平等；把社会融合失效等同于社会矛盾。

一、概念界定

社会融合机制，是指社会通过各种制度安排和交往渠道，使不同群体在经济、文化、社会交往、身份认同等方面相互接纳、共同生活的机制。社会融合机制失效，是指这些渠道受阻，群体之间出现隔阂、排斥和对立，社会整合能力下降。

二、经济整合层面的失效

第一，就业排斥。部分群体因户籍、学历、年龄、性别等因素难以进入正规劳动力市场，只能从事低薪、不稳定工作。第二，居住隔离。不同收入、不同身份群体在空间上相对隔离，形成贫民区与高档社区的对立。第三，基本公共服务不均等，教育、医疗、住房等资源分配差距过大，削弱了向上流动通道。

三、文化与交往层面的失效

第一，文化隔阂。不同群体在语言、习俗、价值观上缺乏交流，容易产生偏见和刻板印象。第二，社会交往封闭。群体内部交往密集、群体之间交往稀少，社会网络碎片化。第三，社会信任下降。人与人之间、群体与群体之间缺乏信任，合作成本上升。

四、身份认同层面的失效

第一，身份认同弱化。部分群体缺乏归属感，既不被主流社会接纳，也难以认同自身群体，出现边缘化心态。第二，相对剥夺感增强。群体之间比较产生不公平感，容易引发不满和对立情绪。第三，代际传递。融合失效通过家庭、社区、教育等渠道传递给下一代，形成结构性固化。

五、治理与参与层面的失效

第一，利益表达渠道不畅。部分群体的诉求难以进入公共决策，容易采取非制度化方式表达。第二，社区治理参与不足。居民对社区事务缺乏参与意愿和渠道，基层凝聚力下降。第三，社会矛盾调处机制不健全，小矛盾容易积累成大冲突。社会融合机制失效，最终会削弱社会凝聚力和社会稳定。