一、命题的提出

1938 年六届六中全会上，毛泽东在《论新阶段》中首次提出"马克思主义中国化"的命题。

二、科学内涵

就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，运用马克思主义立场观点方法解决中国革命、建设、改革的实际问题，总结中国经验，创造具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。

三、基本要求

一是坚持马克思主义基本原理，不丢老祖宗；二是从中国国情出发，不照搬教条和外国模式；三是坚持问题导向，回答时代之问；四是把中国经验上升为理论，再用以指导实践。

四、历史成果

党实现了两次历史性飞跃，创立毛泽东思想，形成中国特色社会主义理论体系，十八大以来创立习近平新时代中国特色社会主义思想。

五、重要意义

马克思主义中国化关系党的前途命运；中国革命、建设、改革的成功，归根到底是因为马克思主义行，是因为中国化时代化的马克思主义行。

答题骨架：先给定义并点出三项内容，再分讲土地、资本两项，最后落到五种经济成分与意义。易失分点：把没收官僚资本写成单纯民主革命性质，漏掉社会主义革命的双重性质；把保护民族工商业说成保护资产阶级。

一、基本内涵

新民主主义经济纲领是关于新民主主义社会经济结构的纲领，核心内容是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

二、土地纲领

没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要内容。在半殖民地半封建的中国，土地制度极不合理，必须废除封建地主土地所有制、实行耕者有其田，以扫除封建剥削关系、解放农村生产力。

三、资本纲领

没收官僚资本归新民主主义国家所有，具有民主革命和社会主义革命的双重性质；保护民族工商业，则是由中国落后的生产力和革命性质决定的，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。

四、经济结构与意义

国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济五种成分并存，国营经济居于领导地位。三项纲领相互配合，为恢复国民经济、巩固工农联盟提供了政策基础，也为向社会主义过渡准备了经济条件。

答题骨架：先给四句话的完整表述，再拆成根本立场与领导方法两层讲，最后点生命线地位。易失分点：只背四句不作解释；把群众路线等同于群众运动；漏掉从群众中来到群众中去的认识论含义。

一、科学内涵

群众路线是中国共产党把马克思主义群众观点运用于领导工作的根本工作路线，其基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

二、根本立场

一切为了群众，讲的是目的。党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益，必须把人民利益放在第一位。一切依靠群众，讲的是动力。人民群众是历史的创造者，是真正的铜墙铁壁，党的事业必须依靠人民自己解放自己。

三、领导方法

从群众中来，就是把群众分散的意见和愿望集中起来，化为系统的领导意见；到群众中去，就是把党的主张变为群众的自觉行动，并在群众实践中检验和丰富。这一过程体现了实践、认识、再实践、再认识的认识论规律。

四、地位意义

群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党区别于其他政党的显著标志之一，也是党取得革命、建设、改革胜利的重要保证。

答题骨架：先定时间与内涵，再讲科技、教育、人才三层核心，然后讲实施要求，最后讲地位与后续衔接。易失分点：把它说成教育部门的具体政策；漏掉科学技术是第一生产力这一理论前提。

一、提出与内涵

科教兴国战略是1995年全国科学技术大会提出的重大战略，指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力。

二、核心内容

第一，科学技术是第一生产力，科技进步和创新是经济发展的决定性因素。第二，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。第三，人才是第一资源，必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

三、实施要求

坚持教育优先发展，深化科技体制和教育体制改革，促进科技与经济紧密结合，提高自主创新能力，建设创新型国家，使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

四、地位意义

科教兴国战略是党治国理政的重大战略，为现代化建设提供智力支持和人才保证。它与人才强国战略、创新驱动发展战略相互衔接，共同支撑高质量发展和现代化建设。

答题骨架：先写准两句话，再解释为什么两句话都讲，然后辨析治理体系与治理能力，最后讲地位。易失分点：只写后半句；把治理能力说成干部个人能力；把总目标与总任务混同。

一、提出与表述

全面深化改革总目标由党的十八届三中全会提出，即完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

二、两句话的统一

两句话都讲，才是完整的、全面的。完善和发展中国特色社会主义制度，规定改革的根本方向，就是无论改什么、怎么改，都必须坚持党的领导、坚持中国特色社会主义；推进国家治理体系和治理能力现代化，明确改革的鲜明指向和时代要求。

三、治理体系与治理能力

国家治理体系是党领导人民管理国家的一整套紧密相连、相互协调的制度体系，治理能力是运用国家制度管理经济社会事务的能力。二者相辅相成，制度是根本，能力是效能，关键是把制度优势转化为治理效能。

四、地位意义

这一总目标是全面深化改革的顶层设计和总遵循，标志着党对社会主义建设规律和改革开放规律认识的深化，也是实现社会主义现代化的重要标志。