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2025年福州大学 722 马克思主义基本原理

2025 年 硕士研究生入学考试 共 19 条题目 回忆版

一、简答

简述为什么要持续改进民生

马克思主义是科学性和革命性的统

简述发展和安全的关系

意识对于物质的能动作用。

思想政治教育的基本功能是什么

实践的客观实在性。

为什么说 党的成立是历史的必然

交往对社会生活的作用

简述改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因

具体劳动和抽象劳动的辩证关系。

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福州大学 · 2025 年 责任编辑:admin
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2025年福州大学 722 马克思主义基本原理

参 考 答 案
2025 年马克思主义基本原理共 19 题答案约 14,899 字

简答 参考答案

1、简述为什么要持续改进民生简答

本题问的是"为什么"而不是"怎么做",主体是原因论证,举措只作落脚。按《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》(2023 年版)第十一章"在发展中保障和改善民生"作答;注意"民生是人民幸福之基""就业是最基本的民生""社会保障是基本制度保障"等定位,不要把答案写成民生工作清单。

一、民生是人民幸福之基、社会和谐之本

本题的设问是"简述为什么要持续改进民生"。规范表述是保障和改善民生。民生是人民幸福之基、社会和谐之本。增进民生福祉,是坚持立党为公、执政为民的本质要求,是社会主义生产的根本目的,也是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。持续改进民生,不是一时的惠民举措,而是由党的性质宗旨、社会主义本质和现代化建设目标共同决定的长期任务。

二、这是由党的初心使命和社会主义本质决定的

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,以人民为中心是党的根本执政理念。社会主义的本质是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是中国式现代化的重要特征。民生改善得怎么样,直接检验着社会主义制度的优越性。

三、这是解决社会主要矛盾的必然要求

新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民的需要从"有没有"转向"好不好",从物质文化需要拓展到民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面。只有持续改进民生,才能把发展成果更多更公平惠及全体人民,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

四、这是推动高质量发展的重要引擎

发展与民生互为条件。发展是解决民生问题的"总钥匙",民生是发展的"指南针"。保障和改善民生,能够扩大居民消费、释放内需潜力,为构建新发展格局提供支撑;能够提高劳动者素质、激发全社会创造活力,为高质量发展提供持久动力;能够调节利益关系、化解社会矛盾,维护社会稳定和国家长治久安。

五、持续改进民生的主要着力点

一要坚持尽力而为、量力而行,既不裹足不前,也不超越阶段、寅吃卯粮。二要完善分配制度,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,扎实推进共同富裕。三要实施就业优先战略,把就业作为最基本的民生。四要健全社会保障体系,发挥其民生保障安全网、收入分配调节器、经济运行减震器的作用。五要推进健康中国建设,办好人民满意的教育,解决好住房、养老、托育等群众急难愁盼问题。

六、结论

改善民生没有终点,只有连续不断的新起点。必须坚持在发展中保障和改善民生,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,把好事办实、把实事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

简答题 参考答案

1、马克思主义是科学性和革命性的统一简答

题干末字之后明显缺"一",完整表述是"马克思主义是科学性和革命性的统一"。按马原导论"马克思主义的鲜明特征"作答:先点明完整命题,再分述科学性、革命性,最后讲二者在实践基础上的统一。注意不要把"革命性"写成单纯的阶级性,革命性是人民性、实践性、发展性的集中体现。

一、命题的完整表述

本题题干为"马克思主义是科学性和革命性的统",末字之后应为"一",完整表述是"马克思主义是科学性和革命性的统一"。

二、科学性的主要表现

马克思主义以辩证唯物主义和历史唯物主义为世界观和方法论,以事实为依据、以规律为对象、以实践为检验标准,揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律。

三、革命性的主要表现

马克思主义的人民性、实践性、发展性集中体现为革命性。它服务于无产阶级和广大人民群众,以改造世界为己任,指明了人类解放和每个人自由全面发展的道路。

四、二者在实践基础上的统一

科学性是革命性的前提,没有科学性,革命性就会变成空想和盲动;革命性是科学性的归宿,没有革命性,科学性就会变成书斋里的消极解释。二者统一于实践。列宁把这种统一概括为"严格的和高度的科学性同革命性结合起来"。

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这份答案怎么来的:由本站已装入的《马克思主义基本原理(2023年版)》等教材知识库逐题生成,题号、题干直接取自这张卷子的真题数据,表述按教材规范口径组织(含「原理—方法论—结合实际」的分析题结构),并保留教材与经典著作的原文引用。
请你把关的两件事:①回忆版题干本身有串行、省字,上面逐题已标注;②本答案是按教材口径拟的参考答案,不是该校公布的原始评分标准。原卷、评分标准以招生院校公布为准。
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