答题骨架：先下定义并交代命题由来，再分立足国情、两个结合、回答时代之问、理论创造四层讲内涵，继而讲根本途径与基本要求，最后分理论、实践、文化、世界四重意义。易失分点：把中国化与时代化割裂，或只讲第一个结合而漏掉第二个结合。

一、概念界定

马克思主义中国化时代化，就是立足中国国情和时代特点，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深入研究和解决中国革命、建设、改革不同历史时期的实际问题，不断吸收新的时代内容，科学回答时代提出的重大理论和实践课题，创造新的理论成果。1938年党的六届六中全会上，毛泽东首次提出马克思主义中国化的命题；进入新时代，党进一步把中国化与时代化并提，形成完整表述。

二、科学内涵

第一，立足中国国情。深刻把握中国社会的性质、发展阶段、主要矛盾和人民需要，从中国实际出发运用马克思主义，而不是从本本出发。第二，坚持两个结合。同中国具体实际相结合，解决理论落地生根、指导实践的问题；同中华优秀传统文化相结合，解决理论的文化根基和文化认同问题。第三，回答时代之问。紧扣不同历史时期的中心任务，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，使理论始终走在时代前列。第四，作出新的理论创造。把中国经验上升为理性认识，用中国人民喜闻乐见的民族语言和中国话语加以表达，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的理论成果。

三、根本途径与基本要求

两个结合是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。第一个结合着重解决实践基础问题，第二个结合着重解决文化根基问题，二者相互促进、相辅相成，共同构成理论创新的根本路径。基本要求是：坚持马克思主义基本原理不动摇，同时以新的实践丰富和发展马克思主义；坚持人民立场，尊重群众首创精神；坚持问题导向，以我们正在做的事情为中心；反对教条主义和实用主义两种错误倾向。

四、重大意义

理论意义在于，这一进程实现了两次历史性飞跃，形成毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，构成一脉相承又与时俱进的科学理论体系。实践意义在于，中国革命、建设、改革由此获得科学指引，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。文化意义在于，巩固了文化主体性，使马克思主义在中国牢牢扎根，为建设中华民族现代文明提供根本遵循。世界意义在于，拓展了发展中国家走向现代化的途径，彰显了马克思主义的真理力量。

五、小结

实践证明，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。新征程上必须坚持两个结合，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。