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中国农业大学

2023年中国农业大学 724 马克思主义基本原理(回忆版一)

2023 年 硕士研究生入学考试 共 8 条题目 回忆版

一、简答 (10*5)10×5

如何理解马克思主义的人民性

如何理解“敢于斗争、善于斗争”的哲学依据

如何理解马克思主义认识论是能动的革命的反映论?

为什么说劳动二重性理论是理解政治经济学的枢纽?

如何理解“每个人的全面发展”是共产主义社会的基本特征?

二、材料分析(10*6)10×6

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中国农业大学 · 2023 年 责任编辑:admin
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2023年中国农业大学 724 马克思主义基本原理(回忆版一)

参 考 答 案
2023 年马克思主义基本原理共 8 题答案约 10,111 字

简答 (10*5) 参考答案

1、如何理解马克思主义的人民性简答

答题骨架:先定性人民性为马克思主义本质属性并界定内涵,再从唯物史观与剩余价值学说讲理论基石,接着分四点展开基本内涵,然后讲人民性与科学性、实践性、发展性的统一,最后落到新时代坚持人民至上。易失分点:人民性是本质属性而非唯一特征;人民性以阶级性为深刻基础,不能写成超阶级的人道主义;不能把人民性等同于福利政策或民粹情绪。

一、人民性是马克思主义的本质属性

马克思主义第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,人民至上是马克思主义的政治立场。所谓人民性,是指马克思主义始终植根人民、为了人民、造福人民,把无产阶级和全人类的解放作为价值追求,把人的自由而全面发展作为最高理想。人民性是马克思主义区别于一切剥削阶级思想体系的根本标志,也是其科学性、革命性得以实现的落脚点。

二、人民性的理论基石

人民性不是抽象的道义宣称,而是建立在唯物史观和剩余价值学说两大发现之上的科学结论。唯物史观确认人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量,把历史观从英雄史观中解放出来;剩余价值学说揭示资本主义剥削的秘密,指明无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己。人民性以阶级性为深刻基础,无产阶级的阶级性与人民性在根本上是统一的。

三、人民性的基本内涵

其一,一切为了人民,把人民群众的根本利益作为出发点和落脚点,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。其二,一切依靠人民,尊重人民主体地位和首创精神,坚持从群众中来、到群众中去的群众路线。其三,以人民利益为最高评判标准,价值评价的最高尺度在于是否合乎社会发展规律、是否满足最广大人民的根本需要。其四,以每个人自由而全面发展为终极目标,人民性不停留于物质福利的增进,而指向人的素质、能力、社会关系和个性的全面丰富。

四、人民性与科学性、实践性、发展性的统一

人民性不是脱离规律的民粹情绪,也不是恩赐式的慈善情怀。马克思主义把合规律性与合目的性统一起来:只有揭示社会发展规律,才能真正代表人民利益;只有站在人民立场,才能如实把握历史规律。人民性通过实践性得以实现,人民群众是实践的主体,理论只有掌握群众才能转化为物质力量;人民性通过发展性得以延续,一代代马克思主义者依据时代条件不断赋予其新的内涵。

五、新时代的坚持与彰显

习近平新时代中国特色社会主义思想把必须坚持人民至上列为世界观方法论的首位,坚持以人民为中心的发展思想,强调江山就是人民、人民就是江山。在推进中国式现代化的进程中,发展全过程人民民主、扎实推进共同富裕、促进人的全面发展,都是马克思主义人民性在当代的生动体现。坚持人民性,就要反对把人民抽象化、口号化的倾向,把人民立场贯彻到制定政策、推进改革、评价工作的全过程。

2、如何理解“敢于斗争、善于斗争”的哲学依据简答

答题骨架:先界定斗争的科学含义并区分敢斗与善斗,再以矛盾斗争性为根本依据,接着讲同一性与斗争性关系、发展前进性与曲折性、唯物史观与认识论依据,最后落到方法论要求。易失分点:斗争不是人为制造对立,不能把斗争性等同于对抗;斗争性寓于同一性之中,不能只讲斗争不讲统一;斗争本领来自实践,不能写成单纯意志品质。

一、命题的实质

敢于斗争、善于斗争,是中国共产党人在长期奋斗中形成的鲜明品格,也是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论的具体运用。这里的斗争不是意气之争,不是人为制造对立,而是指面对矛盾、风险、挑战时坚持原则、迎难而上,依靠人民群众推动事物向进步方向转化的实践活动。敢于斗争回答的是立场和勇气问题,善于斗争回答的是方法和本领问题,二者统一于改造世界的实践。

二、矛盾斗争性是敢于斗争的根本依据

矛盾即对立统一,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。斗争性指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势,它无条件、绝对;同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通,它有条件、相对。有矛盾就有斗争,社会正是在矛盾运动中发展进步的。承认矛盾的普遍性,就必须承认斗争的客观性;回避矛盾、放弃斗争,实质上是否认辩证法。斗争性推动矛盾双方力量对比发生变化,促成旧事物灭亡、新事物产生,因而敢于斗争是顺应规律的表现。

三、同一性与斗争性的辩证关系是善于斗争的依据

斗争性寓于同一性之中,同一性通过斗争性体现。善于斗争,就是要把握斗争的方向、火候和限度,在斗争中争取团结,在斗争中谋求合作,在斗争中实现共赢,做到有理有利有节。割裂二者,或者只讲斗争不讲同一,搞四面出击;或者只讲同一不讲斗争,搞一团和气,都是形而上学。矛盾的特殊性还要求具体问题具体分析,不同性质的矛盾采取不同的解决方法。

四、发展的前进性与曲折性要求既敢斗又善斗

辩证否定观和发展观表明,新事物符合历史前进方向,具有远大前途,但成长道路必然曲折。斗争是推动新事物代替旧事物的杠杆,因此要有敢于胜利的信心;同时事物发展是量变与质变的统一,斗争需要积累条件、把握时机,因此要有善于斗争的艺术。战略上藐视困难、战术上重视困难,正是这一原理的具体运用。

五、唯物史观和认识论依据

社会基本矛盾是社会发展的根本动力,改革、革命、阶级斗争都是解决矛盾的不同形式;人民群众是历史的创造者,斗争归根到底是人民群众的事业,离开群众支持就谈不上真正的斗争。认识论上,斗争本领不是天生的,而是在实践中生成、由实践检验的;真理尺度与价值尺度相统一,要求斗争既合乎客观规律,又合乎人民根本利益。

六、方法论要求

发扬斗争精神,增强斗争本领,首先要坚定斗争意志,在原则问题上寸步不让;其次要把握斗争规律,抓主要矛盾和矛盾的主要方面,分清轻重缓急;再次要坚守底线思维,居安思危、未雨绸缪;最后要依靠人民、团结奋斗,反对好人主义和斗争扩大化两种偏向。唯有把敢于斗争的勇气与善于斗争的智慧结合起来,才能战胜前进道路上的风险挑战。

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这份答案怎么来的:由本站已装入的《马克思主义基本原理(2023年版)》等教材知识库逐题生成,题号、题干直接取自这张卷子的真题数据,表述按教材规范口径组织(含「原理—方法论—结合实际」的分析题结构),并保留教材与经典著作的原文引用。
请你把关的两件事:①回忆版题干本身有串行、省字,上面逐题已标注;②本答案是按教材口径拟的参考答案,不是该校公布的原始评分标准。原卷、评分标准以招生院校公布为准。
中国农业大学 · 2023 年参考答案 · 待与原卷核对

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