答题骨架：先界定理论体系范围，再逐一交代四大成果及其回答的时代课题，继而从一脉相承、与时俱进、继承发展、整体性四层讲关系，再讲与毛泽东思想的关系，最后讲意义。易失分点：把毛泽东思想算进理论体系，或只罗列成果不讲内在关系。

一、理论体系的界定

中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义中国化时代化的重要成果，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

二、四大理论成果

第一，邓小平理论。它第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家什么是社会主义、怎样建设社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。

第二，三个代表重要思想。它在邓小平理论基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

第三，科学发展观。它继续回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题。

第四，习近平新时代中国特色社会主义思想。它科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。

三、四大成果的内在关系

第一，一脉相承。它们坚持同一个主题，即坚持和发展中国特色社会主义；坚持同一个立场，即以人民为中心；坚持同一条思想路线，即解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实；坚持同一个目标，即实现中华民族伟大复兴。

第二，与时俱进。它们各自回答不同历史阶段的重大时代课题，随着实践发展不断增添新的内容，形成层层递进、不断深化的理论链条。

第三，继承与发展的统一。后一成果以前一成果为理论基础，又依据新的实践作出新的理论创造，既坚持老祖宗，又讲出新话，不是简单的替代关系，更不是相互否定。

第四，整体统一。四大成果贯通哲学、政治经济学、科学社会主义，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，构成一个完整严密的科学体系，必须整体把握、不可割裂。

四、与毛泽东思想的关系

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，为中国特色社会主义理论体系提供了理论基础和实践准备。中国特色社会主义理论体系是改革开放以来形成的理论成果，不包括毛泽东思想。二者是两次历史性飞跃的关系，既一脉相承又相对独立，不能互相替代，也不能相互否定。

五、重大意义

这一理论体系是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南，是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的根本依托。实践没有止境，理论创新也没有止境，必须在新征程上继续推进实践基础上的理论创新。

答题骨架：先讲1957年报告与时代背景，再讲社会主义社会基本矛盾的性质与解决途径，继而讲两类矛盾及专政、民主两种方法，接着列处理人民内部矛盾的具体方针，最后讲理论地位与现实意义。易失分点：把两类矛盾的性质与解决方法弄反，或漏掉民族资产阶级矛盾的归属。

一、提出背景与文献依据

1956年社会主义改造基本完成后，我国进入全面建设社会主义时期。苏共二十大暴露了苏联模式的弊端，波匈事件和国内少数人闹事，使如何认识和处理社会主义社会的矛盾成为迫切问题。1957年2月，毛泽东作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统阐述了社会主义社会矛盾学说，这是马克思主义发展史上的重大理论创造。

二、社会主义社会的基本矛盾

毛泽东指出，在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。它与旧社会的基本矛盾具有根本不同的性质，是非对抗性的，表现为又相适应又相矛盾，相适应是基本方面，相矛盾是非基本方面。它不需要通过暴力革命来解决，可以经过社会主义制度本身不断地得到解决。这一论断纠正了社会主义社会没有矛盾的形而上学观点。

三、两类不同性质的矛盾

第一，敌我矛盾。这是人民的敌人与人民之间的矛盾，建立在根本利益对立的基础上，具有对抗性，只能用专政的方法解决，即依法打击、压迫和改造敌对势力。

第二，人民内部矛盾。这是在人民根本利益一致基础上的矛盾，是非对抗性的，只能用民主的方法解决，即讨论、批评、说服教育的方法。在我国，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾，这是因为民族资产阶级具有两面性，既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。

四、处理人民内部矛盾的方针

第一，总方针是民主的方法，即团结—批评—团结。从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。

第二，在经济上实行统筹兼顾、适当安排，兼顾国家、集体、个人三者利益。

第三，在科学文化上实行百花齐放、百家争鸣，通过自由讨论和科学实践解决是非问题。

第四，在党派关系上实行长期共存、互相监督，团结各民主党派。

第五，在民族关系上坚持民族平等、民族团结，反对大汉族主义和地方民族主义。

第六，在肃反问题上坚持有反必肃、有错必纠。

五、理论地位与重大意义

这一学说把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，揭示了社会主义社会发展的直接动力，丰富和发展了马克思主义社会矛盾学说，为社会主义改革提供了理论依据。它启示我们，处理社会矛盾首先要分清性质，对症下药；要善于从源头上预防和减少矛盾。新时代正确处理人民内部矛盾，仍然要坚持这一科学方法论，把矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。