答题骨架:先定位为活的灵魂之一并给定义,再列四条基本要求,随后按革命、建设、改革三阶段讲历史体现,最后落到新时代要求。易失分点:写成闭关自守,或漏掉争取外援与尊重别国独立自主。
一、基本含义
独立自主是毛泽东思想活的灵魂之一,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法。它指坚持独立思考,走自己的路,维护民族独立、捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基础上,同时积极争取外援。
二、基本要求
第一,从中国实际出发,由中国人自己认识和解决中国问题,中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。第二,坚持自力更生为主、争取外援为辅。第三,坚决维护国家主权、安全和发展利益,反对霸权主义。第四,尊重别国人民独立自主的权利,不干涉别国内政。
三、历史体现
革命时期,党独立自主地开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路;建设时期,党提出第二次结合,探索适合中国国情的建设道路;改革开放以来,党开创和发展中国特色社会主义。
四、当代要求
独立自主是中华民族精神之魂,是我们立党立国的重要原则。新时代要把国家和民族发展放在自己力量的基点上,坚持高水平自立自强,同时扩大对外开放。
答题骨架:先讲提出过程三步,再引完整表述,随后讲一化三改的实质与主体两翼关系,最后讲实施结果与理论贡献。易失分点:把总路线等同于过渡时期,或颠倒主体与两翼。
一、提出过程
新中国成立前后,党原设想先工业化、再过渡。1952年9月毛泽东提出用十年到十五年基本完成过渡,1953年6月正式提出总路线,同年12月形成完整表述,1954年2月党的七届四中全会批准。
二、完整表述
从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
三、实质与内在关系
总路线概括为「一化三改」。「一化」是社会主义工业化,是主体;「三改」是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,是两翼。两者相互促进,是建设与改造同时并举的路线。
四、实施与意义
在总路线指引下,我国于1956年底基本完成三大改造,社会主义基本制度得以确立。它创造性地发展了马克思列宁主义的过渡时期理论,为经济文化落后国家向社会主义过渡提供了经验。
答题骨架:先讲形成背景与回答的问题,再讲四要素内涵,随后讲精神实质,接着讲主要贡献领域,最后讲历史地位。易失分点:四要素错位,或漏掉十八大确立为指导思想。
一、形成背景
科学发展观是党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,立足社会主义初级阶段基本国情提出的重大战略思想,创造性回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
二、科学内涵
第一要义是发展,发展是解决中国一切问题的总钥匙;核心立场是以人为本,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。
三、精神实质
其精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,体现了历史唯物主义关于生产力是社会发展基础、人民是历史主体的思想,也体现了唯物辩证法普遍联系的观点。
四、历史地位
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想,党的十八大将其确立为党的指导思想。
答题骨架:先定根本立场,再按为了谁、依靠谁、由谁评判三层展开,随后讲实践要求,最后讲理论地位与对西方资本中心的超越。易失分点:只讲态度不讲制度安排,漏掉共同富裕。
一、基本内涵
坚持以人民为中心,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场,是贯穿党治国理政全部活动的一条红线。它回答发展为了谁、依靠谁、发展成果由谁共享的根本问题。
二、核心要义
第一,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。第二,依靠人民创造历史伟业,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神。第三,人民是党的工作的最高裁决者和最终评判者,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。
三、实践要求
坚持和贯彻党的群众路线,把调查研究作为获得真知灼见的源头活水;树立正确政绩观,把为民造福作为最重要的政绩;着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题;在高质量发展中推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
四、理论地位
以人民为中心是「六个必须坚持」中人民至上立场的具体体现,是中国式现代化区别于西方以资本为中心现代化的根本标志。
北京 211/学科B+ 收录 9 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。