答题骨架：先讲由来，再按三个层次讲五句话，接着讲共同富裕的地位，最后讲对科学社会主义的坚持和发展。易失分点：把社会主义本质说成公有制加按劳分配；漏掉「最终」二字。复习书目：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章。

一、命题的由来

社会主义本质是邓小平在1992年南方谈话中作出的科学概括，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这一概括总结了我国社会主义建设的历史经验，回答了长期困扰人们的重大问题。

二、五句话的三个层次

第一，解放生产力、发展生产力，讲的是社会主义的根本任务，体现了生产力标准。第二，消灭剥削、消除两极分化，讲的是社会主义的根本要求，体现了生产关系的性质。第三，最终达到共同富裕，讲的是社会主义的根本目标，体现了社会主义的价值追求。

三、共同富裕的地位

共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。共同富裕不是同步富裕、同等富裕，也不是平均主义，而是在高质量发展中逐步实现全体人民共同富裕。必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。

四、对科学社会主义的坚持和发展

第一，这一概括坚持了科学社会主义关于生产力决定作用的基本原理。第二，它坚持了社会主义消灭剥削、实现社会公平的价值取向。第三，它把社会主义的本质同具体制度形式区分开来，为改革开放提供了理论空间，是科学社会主义在当代中国的重大发展。

答题骨架：先把「供给侧」「结构性」「改革」三个词拆开讲，再讲为什么是主线，接着讲怎么改，最后讲与扩大内需的关系。易失分点：把供给侧改革讲成西方供给学派；只讲减税不讲结构调整。复习书目：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第六章。

一、改革的三层含义

第一，供给侧，即从生产端入手，提高供给体系的质量和效率，而不是单纯刺激需求。第二，结构性，即针对产业结构、产品结构、要素配置结构中的突出矛盾，推进结构调整。第三，改革，即用改革的办法破除体制机制障碍，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。

二、为什么是主线

第一，我国经济发展中的问题，既有总量问题，更有结构性问题，矛盾的主要方面在供给侧。第二，低端供给过剩与高端供给不足并存，要素配置扭曲，全要素生产率有待提高。第三，新一轮科技革命和产业变革对供给体系提出新要求，必须增强供给体系对需求变化的适应性。

三、怎么改

第一，抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。第二，按照巩固、增强、提升、畅通的要求，更多运用市场化、法治化手段。第三，深化要素市场化配置改革，激发各类经营主体活力。第四，以科技创新推动产业创新，加快发展新质生产力。

四、与扩大内需的关系

供给侧结构性改革与扩大内需是辩证统一的。扩大内需为供给侧改革提供市场需求空间，供给侧改革为扩大内需提供高质量供给。必须把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，畅通国内大循环。

答题骨架：先讲根本性质，再讲五个特色，接着讲本质要求，最后讲世界意义。易失分点：把中国式现代化讲成西方模式的复制；只讲特色不讲本质要求。复习书目：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第二章。

一、根本性质

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。坚持中国特色社会主义，是中国式现代化区别于其他现代化模式的根本标志。

二、中国特色

第一，人口规模巨大的现代化。十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有。第二，全体人民共同富裕的现代化，把共同富裕作为本质要求。第三，物质文明和精神文明相协调的现代化，促进物的全面丰富和人的全面发展。第四，人与自然和谐共生的现代化，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。第五，走和平发展道路的现代化，不搞殖民掠夺、不搞国强必霸。

三、本质要求

坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。九句话从领导力量、道路方向、发展任务、价值目标、世界意义等方面，规定了中国式现代化的本质要求。

四、世界意义

中国式现代化打破了现代化等于西方化的迷思，证明现代化道路不止一条。它为广大发展中国家独立自主探索现代化道路提供了新的选择，为人类文明进步贡献了中国智慧和中国方案。