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复旦大学

2026年复旦大学 701 马克思主义基本原理

2026 年 硕士研究生入学考试 共 6 条题目 回忆版

一、论述

1、当代如何认识马克思主义的特点?
2、请结合矛盾的普遍性和特殊性原理,分析两个结合。
3、如何理解商品的二因素来自于劳动的二重性?
4、为什么说资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西
5、人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的和政治的上层建筑,并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识,请谈谈你对这段话的理解。
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复旦大学 · 2026 年 责任编辑:admin
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2026年复旦大学 701 马克思主义基本原理

参 考 答 案
2026 年马克思主义基本原理共 6 题答案约 13,218 字

论述 参考答案

1、当代如何认识马克思主义的特点?论述

本题是"特点类"论述题,骨架就是教材导论的四个鲜明特征:科学性、人民性、实践性、发展性(开放性),最后必须落到"科学性与革命性的统一"这一总括。题目加了"当代"二字,所以每个特征都要结合当代事实展开(马克思主义中国化时代化的成果、当代中国奇迹、世界范围的资本主义危机等),并在结尾点出"马克思主义行、中国化时代化的马克思主义行"。易错点:只背四性不管"当代";或把根本特征(实践性)与鲜明特征混答。

一、总论:马克思主义是不断发展的学说,其特点在当代得到最充分的印证

马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说。认识马克思主义的特点,教材将其鲜明特征概括为四个方面:科学性、人民性、实践性和发展性,而这三者的集中体现就是科学性与革命性的统一。在当代认识这些特点,不能停留在文本上,而要看它两百年来如何改变世界、如何在21世纪的中国焕发生机。

二、科学性:在当代依然深刻揭示着人类社会发展的规律

马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律,它以辩证唯物主义和历史唯物主义为世界观方法论基础,以事实为依据、以规律为对象、以实践为检验标准,第一次把对社会历史的研究变成了科学。在当代,这一特点突出表现为它对资本主义基本矛盾的分析依然有效:生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾并没有消失,2008年国际金融危机以来,西方国家贫富分化加剧、经济增长乏力、社会撕裂加深,正是在西方危机频仍的时刻,人们重新捧读《资本论》,马克思被评为"千年第一思想家"。这说明马克思主义不是过时的古董,而是"我们依然处在马克思主义所指明的历史时代"的科学真理,它的当代价值首先在于它是观察当代世界变化的认识工具。

三、人民性:第一次创立了人民实现自身解放的思想体系

马克思主义的人民性,是指它第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,人民至上是马克思主义的政治立场。马克思主义博大精深,归根到底就是一句话,为人类求解放:它探求的是绝大多数人的利益,为绝大多数人谋利益,以无产阶级解放与全人类解放的一致为自己的本质规定。在当代,人民性最生动的体现是中国特色社会主义把以人民为中心作为发展的根本立场:脱贫攻坚战的全面胜利、全面建成小康社会、推进共同富裕,都是把"人民"从抽象口号变成可检验的治理成就。这与西方以资本为中心、把人的价值淹没在利润逻辑里的制度形成鲜明对照,也证明了马克思主义政党的先进性建立在人民性之上。

四、实践性:从实践中来、到实践中去,在实践中接受检验并不断发展

马克思主义从实践来、到实践中去、在实践中接受检验并随实践而发展,实践的观点是马克思主义首要的和基本的观点。哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界,这一《关于费尔巴哈的提纲》中的论断规定了马克思主义不是书斋里的学问。在当代,实践性集中体现为马克思主义中国化时代化的历史进程:从新民主主义革命、社会主义建设到改革开放,再到中国特色社会主义进入新时代,中国共产党坚持以马克思主义为指导、又坚持以正在做的事情为中心,用中国之治的伟大实践检验并发展了理论。"两个一百年"奋斗目标的接续推进、中国式现代化的现实展开,就是马克思主义实践品格的最好注脚。

五、发展性(开放性):它始终是时代的产物,而不是一成不变的教条

马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿,这是它区别于一切封闭体系的重要特点。恩格斯指出,马克思的整个世界观不是教义,而是方法,它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法;我们的理论是历史的产物,在不同的时代具有完全不同的形式,同时具有完全不同的内容。列宁把马克思主义同俄国实际结合,提出社会主义可能在一国或数国首先胜利,把马克思主义发展到新阶段;中国共产党人坚持"两个结合",实现马克思主义中国化时代化的多次飞跃,创立习近平新时代中国特色社会主义思想,即当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。开放还意味着借鉴:马克思主义吸收人类优秀文明成果,也在同各种错误思潮的交锋中前进,凡是把它当作封闭体系、拿它去剪裁现实的做法,恰恰违背了它的发展本性。

六、科学性与革命性的统一:马克思主义鲜明特征的总体概括

上述四个方面不是并列的四块,而是内在统一的整体,可以一句话概括为科学性与革命性的统一。马克思主义的革命性即它的人民性、实践性、发展性的集中体现,它公开申明为无产阶级和人民群众服务;而这种革命性恰恰建立在科学性之上——因为它揭示了规律,无产阶级的解放才是可能的、有道路的。列宁说,把严格的和高度的科学性同革命性结合起来,并且不仅仅是为了理论,而且为了理论的运用,这正是马克思学说的突出优点。在当代认识这一统一,就要反对两种片面性:只讲"科学"不讲立场的所谓"价值中立",把马克思主义淡化为纯学术;只讲"革命"不顾实际的教条主义,把科学结论当作可以脱离条件随意套用的公式。

七、结论:在当代坚持和发展马克思主义,就是认清它的特点、守住它的魂脉

总之,当代认识马克思主义的特点,就要看到它的科学性在于揭示了规律且没有被时间推翻,人民性在于为绝大多数人谋利益并且在中国大地上兑现为治理绩效,实践性在于改变世界并且持续接受新的实践检验,发展性在于与时俱进并且以"两个结合"不断开辟新境界。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。坚持这四个特点的统一,既反对"马克思主义过时论",也反对把马克思主义当作教条,才能真正把它作为指引当代中国发展、引领人类社会进步的科学真理和行动指南。

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这份答案怎么来的:由本站已装入的《马克思主义基本原理(2023年版)》等教材知识库逐题生成,题号、题干直接取自这张卷子的真题数据,表述按教材规范口径组织(含「原理—方法论—结合实际」的分析题结构),并保留教材与经典著作的原文引用。
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复旦大学 · 2026 年参考答案 · 待与原卷核对

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