2024年首都师范大学 819 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
819毛中特(2024)
819毛中特(2024)
答题骨架:先定义一化三改是过渡时期总路线的概括,再讲一化与三改的内容及关系,最后点出历史意义。易失分点:混淆一化与三改的主次、把三改说成单一改造。
一、定义与提出
一化三改是党在过渡时期总路线的简明概括,由毛泽东同志于一九五三年提出。一化指社会主义工业化,三改指国家逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
二、核心内容
一化即逐步实现国家的社会主义工业化,这是总路线的主体。三改即逐步实现对农业、手工业的社会主义改造,以及对资本主义工商业的社会主义改造,这是两翼。主体与两翼互相联系、互相促进,体现了发展社会生产力与变革生产资料私有制的统一。
三、历史背景
新中国成立之初,国民经济恢复任务基本完成,但工业基础薄弱,私有制经济仍占相当比重。为确立社会主义基本制度,党提出这条总路线,把工业化建设与社会主义改造结合起来统筹推进。
四、历史意义
到一九五六年,三大改造基本完成,生产资料公有制成为我国社会的经济基础,社会主义基本制度确立,为实现国家工业化和现代化奠定了根本制度前提。
答题骨架:先界定人民立场是根本政治立场,再讲唯物史观依据,接着讲实践要求,最后点地位意义。易失分点:未点出这是马克思主义政党的显著标志。
一、内涵界定
人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。它要求党始终把人民放在心中最高位置,把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点。
二、理论依据
马克思主义告诉我们,人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,也是社会变革的决定力量。坚持人民立场,是唯物史观在政党建设中的根本体现。
三、实践要求
坚持人民立场,就要坚持以人民为中心的发展思想,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,切实解决群众急难愁盼问题,不断实现人民对美好生活的向往。
四、地位意义
人民立场关系党的执政根基。习近平总书记指出,人民立场是党的根本政治立场。坚守这一立场,党才能始终赢得人民拥护,永远立于不败之地。
答题骨架:先定义绿色发展属新发展理念,再讲核心要义、实践路径、战略意义。易失分点:与协调发展、共享发展混淆,未突出人与自然和谐共生。
一、概念内涵
绿色发展是新发展理念的重要组成部分,意在解决人与自然和谐共生问题。它强调在发展中保护、在保护中发展,把生态文明建设融入经济社会发展各方面和全过程。
二、核心要义
绿色发展坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,推动形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,实现经济社会发展和生态环境保护的协同共进。
三、实践路径
要加快推动产业结构、能源结构、交通运输结构调整,发展绿色低碳产业,倡导绿色消费,健全生态补偿和生态环境治理体系,促进经济社会发展全面绿色转型。
四、战略意义
绿色是永续发展的必要条件,也是人民对美好生活追求的重要体现。走绿色发展之路,是实现中华民族永续发展的必然选择。
答题骨架:先给出国家安全的定义,再讲总体国家安全观,接着列重点领域,最后点地位。易失分点:未抓住以人民安全为宗旨、以政治安全为根本。
一、概念内涵
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。
二、总体国家安全观
以习近平同志为核心的党中央提出总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托。
三、重点领域
国家安全涵盖政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益等诸多领域,是集多领域安全于一体的系统工程。
四、重要地位
安全是发展的前提,发展是安全的保障。国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚持以新安全格局保障新发展格局。
答题骨架:先界定创新驱动发展战略,再讲核心要求、关键举措、战略意义。易失分点:未点明创新是引领发展的第一动力。
一、概念内涵
创新驱动发展战略是把创新作为引领发展的第一动力,把人才作为支撑发展的第一资源,加快从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的国家战略。
二、核心要求
实施这一战略,要强化科技创新在全面创新中的引领作用,推动以科技创新为核心的全面创新,破除体制机制障碍,打通科技与经济结合的通道,让创新成果转化为现实生产力。
三、关键举措
要建设创新型国家,强化企业创新主体地位,深化科技体制改革,培养造就大批高水平人才,营造崇尚创新、宽容失败的社会氛围。
四、战略意义
创新是民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,既是对我国经济社会发展阶段的深刻把握,也是赢得国际竞争主动的必然选择。
北京 双一流/学科A- 收录 8 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。