答题骨架：先交代理论成果谱系与命题内涵，再从基本原理、主题、立场、思想方法四个维度讲一脉相承，按五个成果逐一讲与时俱进，最后讲二者辩证统一与学习要求。易失分点：漏掉毛泽东思想不入理论体系但属同一谱系的定位；只罗列成果不析统一关系；混淆第一次飞跃与新的飞跃。

一、命题内涵与理论谱系

马克思主义中国化时代化的理论成果，包括毛泽东思想、邓小平理论、「三个代表」重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持一脉相承又与时俱进，是党在推进理论创新的历史进程中呈现的基本规律：各成果既坚持马克思主义的基本原理，又紧跟时代和实践发展不断开辟理论新境界，继承性与创新性、坚持与发展在内核上是统一的。

二、一脉相承的主要体现

第一，都坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，把实事求是作为贯穿各成果精髓的思想方法；第二，都坚持四项基本原则，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一主题展开，共享中国特色社会主义的共同主题；第三，都坚持人民至上，把全心全意为人民服务作为根本宗旨，以实现最广大人民根本利益为出发点和落脚点；第四，都坚持共产主义远大理想与民族复兴使命，构成全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

三、与时俱进的生动展开

毛泽东思想在新民主主义革命、社会主义革命和建设中实现马克思主义中国化第一次历史性飞跃，为中国特色社会主义理论体系提供了理论基础和思想来源。邓小平理论第一次比较系统地回答在中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是理论体系的开篇之作。「三个代表」重要思想创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党。科学发展观深刻回答了实现什么样的发展、怎样发展。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答新时代的重大时代课题，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

四、辩证统一与学习要求

一脉相承是与时俱进的前提和根基，离开坚持，发展就会迷失方向；与时俱进是一脉相承的生机所在，离开发展，坚持就会僵化停滞。二者统一于党和人民的社会实践。正确把握这一关系，既要反对把马克思主义当作教条、照搬词句的本本主义，也要反对以差异割断各成果之间的内在联系、甚至以改革开放后的成果否定毛泽东思想科学价值的历史虚无主义。学习中要坚持守正与创新相统一，把握好「两个结合」，把中国化时代化的马克思主义作为观察时代、把握时代、引领时代的行动指南。

答题骨架：先给出群众路线的完整内涵表述，再定位其为党的生命线和根本工作路线、毛泽东思想活的灵魂之一，然后分条讲历史实践经验，落脚到新时代坚持以人民为中心。易失分点：漏掉「把党的正确主张变为群众的自觉行动」；把活的灵魂与三大法宝混淆。

一、基本内涵

群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。前两句规定党全部工作的根本目的与依靠，后两句是基本的领导方法。

二、地位

群众路线是党的生命线和根本工作路线。一九八一年党的十一届六中全会决议把贯串于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、方法概括为实事求是、群众路线、独立自主，它是人民创造历史原理在党的活动中的运用。

三、实践经验

第一，坚持人民主体地位，尊重群众首创精神，一切工作以依靠群众为立足点；第二，把群众分散的意见集中起来化为政策，再回到群众中宣传落实并检验；第三，既反对强迫命令的官僚主义，又反对尾巴主义；第四，以优良作风保持党同人民群众的血肉联系。

四、当代要求

新时代贯彻群众路线，要坚持人民至上，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作的根本尺度。