本题考查解放思想。答题须先给规范定义,再点出实质即实事求是,说明其作为党的思想路线本质要求与一大法宝的地位,并以真理标准问题大讨论为史证,末尾提醒解放思想不是胡思乱想。区间 250-400,按名词解释四节作答。
一、基本含义
解放思想,就是打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。它要求一切从实际出发,而不是从本本和教条出发。
二、实质与要点
解放思想的实质是实事求是,二者内在统一。邓小平指出,解放思想是条件,实事求是是目的,只有不断解放思想,才能真正做到实事求是。解放思想必须以四项基本原则为前提,反对脱离实际的主观臆断。
三、地位与作用
解放思想是党的思想路线的本质和要求,是发展中国特色社会主义的一大法宝。十一届三中全会前关于真理标准问题的大讨论,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,成为改革开放的先导。
四、简评提示
需要注意,解放思想不是胡思乱想,它总是与改革开放和现代化建设的实践相联系。当前应对新矛盾新挑战,仍需以解放思想为先导,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,否则实践创新就无从谈起。
本题考查四马分肥。须答出其对私营企业利润按国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面分配的规范含义,指出它属于初级形式国家资本主义阶段的做法,是和平赎买政策的体现,并说明全行业公私合营后被定息制度取代。区间 250-400。
一、基本定义
四马分肥,是我国在对资本主义工商业社会主义改造过程中,国家对私营企业利润实行分配的政策,即把企业利润分为国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面进行分配。
二、分配构成
四部分各有归属:国家所得税归国家,体现对国家的贡献;企业公积金用于扩大再生产;工人福利费归劳动者;资方红利归资本家所有,但比例受到严格限制,大约只占利润的四分之一左右,资本家的所得被大大压缩。
三、性质地位
四马分肥是初级形式国家资本主义阶段企业利润的分配办法,与加工订货、统购包销、经销代销等形式相配合。它既限制了资本主义剥削,又保证了资本家有一定利润,是和平赎买政策的具体体现,为个别企业公私合营阶段所采用。
四、意义提示
在全行业公私合营后,资方红利即改为定息,国家只按固定利息支付给资本家。四马分肥以和平的、循序渐进的方式完成对资产阶级的赎买,减少了改造的阻力,是国际共产主义运动中的一个独特创造。
本题考查毛泽东思想的科学内涵。三句定性(运用和发展、正确的理论原则和经验总结、集体智慧的结晶)不可缺一,须列六大内容并突出实事求是、群众路线、独立自主三个活的灵魂,最后点明七大确立指导思想、与中国特色社会主义理论体系一脉相承又与时俱进。区间 250-400。
一、科学定义
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
二、形成发展
它是在新民主主义革命、社会主义革命和建设的长期实践中形成和发展起来的。中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章;中共十一届六中全会科学评价了毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想。
三、主要内容
主要内容有:新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论。贯穿其中的立场观点方法,即实事求是、群众路线、独立自主,是毛泽东思想活的灵魂。
四、活的灵魂与地位
毛泽东思想是党的宝贵精神财富,为指导中国革命和建设取得胜利发挥了巨大作用,为马克思主义中国化奠定了基础。它同中国特色社会主义理论体系既一脉相承又与时俱进,必须完整准确地理解,注意区别于毛泽东晚年的错误。
本题考查社会主义核心价值体系。四个方面必须齐备:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,并说明各自定位与有机整体关系,点明兴国之魂的地位。区间 250-400。
一、基本定义
社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是中国特色社会主义文化的精髓。建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的重大命题。
二、四个方面
基本内容包括四个方面:马克思主义指导思想是灵魂,中国特色社会主义共同理想是主题,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精华,社会主义荣辱观是基础。
三、相互关系
四个方面相互联系、相互贯通,构成有机整体。指导思想解决举什么旗的问题,共同理想解决走什么路的问题,民族精神和时代精神提供精神动力,荣辱观确立道德规范与行为准则,四者统一于中国特色社会主义实践。
四、地位意义
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。党的十八大提出富强、民主、文明、和谐等二十四字的基本表述,把核心价值体系的要求高度凝练,我们必须把它融入国民教育和精神文明建设全过程。
江西 211/双一流/学科B 收录 8 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。