答题骨架：先讲理论提出的时代背景与三层次划分，再讲精神实质（不以社会制度划线、中国属于第三世界），最后落到国际战略与现实启示。易失分点：把三个世界等同于三个阵营；漏掉第二世界是可以争取的中间力量这一判断。

一、理论的形成与总体框架

20世纪70年代，毛泽东根据国际战略格局的变化，提出关于三个世界划分的战略思想。这一思想不再简单地以社会制度和意识形态划线，而是依据各国的经济军事实力和对霸权主义的态度，把世界上的国家划分为三类，从而为国际斗争确定了依靠力量、争取对象和打击对象。

二、三个世界的具体界定

第一，美国和苏联两个超级大国是第一世界。它们凭借远远超过其他国家的经济军事实力在世界范围内争夺霸权，是国际局势紧张、动荡和战争的根源。

第二，日本、欧洲、加拿大等发达资本主义国家是第二世界。它们既压迫和控制发展中国家，又受超级大国的控制、干涉和威胁，具有两重性，因而是可以争取和联合的中间力量。

第三，亚洲除日本以外的广大地区、整个非洲和拉丁美洲以及其他地区的发展中国家是第三世界。它们长期遭受殖民主义、帝国主义的侵略掠夺，经济文化相对落后，是反对霸权主义、维护世界和平的主要力量。

三、理论的精神实质

第一，这一理论抓住了当时国际关系中最突出的矛盾，即超级大国争霸与世界人民反对霸权主义之间的矛盾，找准了国际战略的主要矛盾。

第二，这一理论突破了以社会制度和意识形态定亲疏的思维定式，把国家利益和战略态势作为划分依据，体现了实事求是的原则。

第三，这一理论明确了中国的国际定位，即中国属于第三世界，坚定站在广大发展中国家一边，永远不称霸。

四、现实意义

第一，在理论上，丰富和发展了马克思主义关于国际战略和统一战线的思想，为制定独立自主的和平外交政策提供了科学依据。

第二，在实践上，改善了中国的国际环境，推动中国同广大发展中国家以及西方发达国家实现关系正常化，为后来的对外开放创造了条件。

第三，在当代，仍然具有重要启示，即坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，加强同发展中国家的团结合作，推动构建人类命运共同体。

答题骨架：先总说教训集中到必须把基本原理同中国具体实际相结合，再从国情与主要矛盾、党内民主与法制、对外开放三层展开。易失分点：只罗列现象不作教训提炼；把教训写成成就。

一、教训的总体指向

社会主义建设道路初步探索的主要教训，集中到一点，就是必须把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，独立自主地走自己的路，而不能照搬书本、照搬外国模式。

二、必须正确认识国情和主要矛盾

第一，不能脱离实际、急于求成，不能超越发展阶段，把将来才能做的事情拿到现在来做。

第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，坚持以经济建设为中心，而不能以阶级斗争为纲。

三、必须健全党内民主和国家法制

第一，必须坚持民主集中制和集体领导，反对个人专断和个人崇拜，保持党内正常的政治生活。

第二，必须发展社会主义民主、健全社会主义法制，使民主制度化、法律化，用制度保障党和国家政治生活的正常运行。

四、必须坚持对外开放

关起门来搞建设是不能成功的，必须在坚持自力更生的基础上，积极吸收和借鉴世界一切优秀文明成果，扩大对外交流与合作。

答题骨架：先摆两个总要求原文，再讲同（地位、基础、乡风、统筹）与异（层次、目标、路径），最后落继承与发展关系。易失分点：两个总要求张冠李戴；只说不同不说相同。

一、两个总要求的出处

社会主义新农村建设的总要求是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主；乡村振兴的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。

二、二者的相同点

第一，地位相同。两者都把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重。

第二，基础相同。两者都以发展生产、繁荣农村经济为首要任务，都强调乡风文明建设。

第三，方法相同。两者都坚持统筹城乡发展，都着眼于农村经济社会整体推进。

三、二者的不同点

第一，层次不同。新农村建设服务于全面建设小康社会，乡村振兴是新时代的更高要求。

第二，目标不同。生活宽裕提升为生活富裕，生产发展提升为产业兴旺，村容整洁提升为生态宜居，管理民主提升为治理有效。

第三，路径不同。乡村振兴强调城乡融合发展和农业农村优先发展，内涵更宽、力度更大。

四、二者的关系

乡村振兴是对新农村建设的继承和发展，二者是同一历史进程的不同阶段。