答案另起一页,打印时自动分页
延边大学

2026年延边大学 614 马克思主义基本原理

2026 年 硕士研究生入学考试 共 9 条题目 回忆版

一、辨析

1、联系是主观的,人们可以根据需要随意建立联系?
2、真理是绝对的,一旦被证明就永远正确,不会再发展?
3、至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史?
4、马克思主义与空想社会主义没有本质区别?

二、简答

1、矛盾的同一性和斗争性在事物发展过程中的作用?
VIP会员专享

升级VIP会员,查看完整真题

未登录只能查看前 40% 的题目;VIP会员可读整张卷面,并查看全部参考答案。

立即升级VIP会员
已有VIP会员账号?登录后刷新本页即可阅读全文。
延边大学 · 2026 年 责任编辑:admin
延边大学

2026年延边大学 614 马克思主义基本原理

参 考 答 案
2026 年马克思主义基本原理共 9 题答案约 6,597 字

辨析 参考答案

1、联系是主观的,人们可以根据需要随意建立联系?辨析

答题骨架:先判断命题两处错误(把联系说成主观的、把能动性夸大成随意性),再正面讲联系的客观性及其表现,接着分析主观化的唯心主义错误,然后承认人可以建立新联系但须以规律和条件为前提,最后落到条件性与系统观念的方法论。易失分点:不能只说联系是客观的而漏掉人为事物联系的客观性;不能把「人能够建立联系」写成「人可以随意建立联系」。

一、判断:命题的前后两半都站不住

把联系说成主观的、认为人可以按需要随意建立联系,这一命题先歪曲了联系的客观性,又把人的能动性夸大为随意性,是唯心主义和唯意志论的表现,因而是错误的。辩证唯物主义在承认联系客观性的同时,也承认人能够依据规律建立新的具体联系,二者的统一基础是实践。

二、联系是客观的

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性,客观性是它的首要特点。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移:自在事物的联系在人类产生以前就已存在;人为事物的联系通过人的实践活动形成,但一经形成便独立于人的意识之外,同样具有客观性。坚持联系的客观性,就是坚持唯物论。

三、把联系主观化必然陷入唯心主义

主观唯心主义把联系看作人的主观臆造,客观唯心主义把联系归结为天意、绝对精神之类的神秘力量,二者都取消了联系的客观依据。实用主义以「有用」作为建立联系的尺度,同样是把联系主观化;把吉凶祸福归因于数字、方位,则是以主观想象代替客观联系。恩格斯指出,呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面,这幅画面属于客观世界本身,而不是头脑的虚构。

四、人能够建立新联系,但不能随意建立

承认联系的客观性并不否认人的能动作用。人可以根据事物固有的属性和规律,通过实践改变事物存在的条件,从而建立新的具体联系,例如依据电磁规律建立通信联系、通过跨流域调水改变水资源配置。但这样做必须以尊重客观规律和现实条件为前提;而且新建立的联系一旦形成,就按其固有规律发生作用,往往带来事先没有预料到的后果。人不能凭主观需要取消客观联系,也不能凭想象凭空建立联系。

五、条件的可变性与方法论要求

联系具有条件性,任何具体联系都受一定条件制约,条件可以改变,但不能任意选择,因此要区分有利条件与不利条件,估计条件变化引起的连锁反应。这就要求我们一切从实际出发、实事求是,坚持系统观念,处理好全局与局部、当前与长远、内部与外部的联系;反对凭主观愿望拍脑袋决策,也反对消极等待条件,善于在尊重规律的基础上创造条件,促进有利联系形成、防范不利联系扩散。

2、真理是绝对的,一旦被证明就永远正确,不会再发展?辨析

答题骨架:先判断为绝对主义错误,再界定真理的绝对性与相对性,接着讲二者相互包含、真理是从相对走向绝对的过程,然后说明已被证明的真理在适用范围内确定、超出条件即转化为谬误、认识随实践深化,最后作坚持与发展真理的结论。易失分点:绝对性不等于「永远不变」,相对性不等于「不可靠」;不能用「过时论」否定客观真理。

一、判断:命题是绝对主义

这一命题混淆了真理的绝对性与相对性,把绝对性曲解为僵死不变的教条,属于绝对主义。

二、真理的绝对性与相对性

真理是主观与客观相符合的哲学范畴,客观性是本质属性。真理的绝对性指任何真理都包含不依赖于人的客观内容,人类认识按其本性能够正确认识无限发展的世界;真理的相对性指一定条件下的正确认识总是有限度的,广度有待扩展,深度有待深化。

三、二者相互包含

绝对性通过相对性表现,相对性中包含着绝对性,真理的发展是从相对走向绝对的无限过程,人的思维是至上的又是不至上的。

四、已被证明的真理仍要发展

已被实践证明的真理在适用条件和范围内具有确定性,超出条件即转化为谬误;实践在深化,认识随之深化;检验标准是实践,而实践标准是确定性与不确定性的统一。

五、结论

既要坚持真理,反对相对主义和过时论;又要发展真理,反对把已有结论当成终极真理。

3、至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史?辨析

答题骨架:先判断须限定理解,再讲《共产党宣言》原句与恩格斯的注释,接着说明阶级斗争是阶级社会发展直接动力的依据,然后指出原始社会无阶级因而无阶级斗争、阶级斗争只同生产发展一定阶段相联系,最后厘清直接动力不等于根本动力并落到当代阶级分析的正确运用。易失分点:不能把这句话绝对化为「一切社会」,也不能把阶级斗争说成社会发展的根本动力。

一、判断:这一论断须作限定理解

「至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史」是《共产党宣言》开篇的论断,恩格斯加注说明这里指的是有文字记载的历史。笼统地说一切社会都是阶级斗争的历史并不准确,原始社会既无阶级也无阶级斗争。

二、命题的原意

《宣言》指出,压迫者和被压迫者始终处于相互对立的地位,进行不断的斗争,这是对阶级社会经济关系和政治关系的事实描述。

三、命题的科学性

阶级斗争根源于物质利益的对立,是阶级社会发展的直接动力,社会革命是历史的火车头;阶级分析方法是马克思主义观察阶级社会的基本方法。

四、命题的限定条件

阶级和阶级斗争同生产发展的一定历史阶段相联系,原始社会生产力极低、生产资料公有,不存在阶级划分;阶级斗争将随阶级的消灭而消灭。

五、地位与启示

阶级斗争是阶级社会发展的直接动力而非根本动力,根本动力是社会基本矛盾。我国阶级斗争已不是主要矛盾但还在一定范围内长期存在,既要坚持人民民主专政,又不能搞阶级斗争扩大化。

VIP会员专享

升级VIP会员,查看全部 4 页参考答案

未登录只能看第 1 页答案;VIP会员可看整卷 4 页完整答案,并可打印或存 PDF。

立即升级VIP会员
已有VIP会员账号?登录后刷新本页即可阅读全文。
第 1 / 4 页 · 后 3 页需升级
这份答案怎么来的:由本站已装入的《马克思主义基本原理(2023年版)》等教材知识库逐题生成,题号、题干直接取自这张卷子的真题数据,表述按教材规范口径组织(含「原理—方法论—结合实际」的分析题结构),并保留教材与经典著作的原文引用。
请你把关的两件事:①回忆版题干本身有串行、省字,上面逐题已标注;②本答案是按教材口径拟的参考答案,不是该校公布的原始评分标准。原卷、评分标准以招生院校公布为准。
延边大学 · 2026 年参考答案 · 待与原卷核对

发现试卷有错?

这张卷子里有写错的地方,告诉我们具体哪一行,我们会核对原卷后修改。