2025年西安电子科技大学 683 马克思主义基本原理
马原理(2025)
马原理(2025)
答题骨架:先下定义,再讲本质与现象的辩证关系,随后概括本质的稳定性、共同性、内在性,最后落到透过现象看本质的方法论。易失分点:把本质等同于现象,或只讲定义不展开范畴关系。
一、基本定义
本质是事物的根本性质,是构成事物各要素之间的内在联系,是事物内部所包含的特殊矛盾。它由事物自身固有的、决定其性质和发展方向的根本矛盾所规定,是事物区别于其他事物的内在根据。
二、与现象的关系
本质与现象是唯物辩证法的基本范畴。现象是事物的外部联系和表面特征,本质是事物的内在联系和根本性质。二者相互依存:现象表现本质,本质通过现象表现出来;任何现象都是本质的表现,假象是本质的歪曲表现。
三、基本特点
本质是相对稳定的,现象则是多变易逝的;本质是同类现象中一般的、共同的东西,现象是具体的、丰富的、个别的;本质只有靠抽象思维才能把握,现象则可以由感官直接感知。认识的任务就在于透过现象抓住本质。
四、方法论意义
把握本质与现象的辩证关系,要求人们坚持观察的客观性和全面性,占有丰富真实的感性材料,运用科学抽象由感性认识上升到理性认识,透过现象看本质;同时善于识别假象,防止把现象当本质。
答题骨架:先界定两点论,再讲它与重点论的辩证统一,随后说明哲学依据,最后落到统筹兼顾、突出重点的实践要求。易失分点:把两点论理解为不分主次的均衡论。
一、基本含义
两点论是唯物辩证法矛盾分析法的基本方法,指在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
二、与重点论的关系
重点论是在两点中抓住重点,即着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。两点论与重点论是辩证统一的:两点论是有重点的两点论,重点论是看到两点的重点论。离开两点论讲重点论,就会犯一点论的错误;离开重点论讲两点论,就会犯均衡论的错误。
三、哲学依据
矛盾双方发展不平衡,主要矛盾居于支配地位、起决定作用,矛盾的主要方面决定事物性质。因此,认识事物既要全面,又要分清主次、抓住主流。这是主次矛盾、矛盾主次方面原理的方法论要求。
四、实践运用
坚持两点论与重点论统一,要求统筹兼顾、突出重点。在现代化建设中,既坚持以经济建设为中心,又统筹推进各领域建设;既看到成就,又正视风险;既抓主要矛盾,又带动次要矛盾解决。
答题骨架:先界定剩余劳动时间,再讲工作日两个部分,随后分绝对剩余价值与相对剩余价值说明其延长方式,最后揭示剥削实质与理论地位。易失分点:把剩余劳动时间与剩余价值混淆。
一、基本定义
剩余劳动时间是雇佣工人在工作日中生产剩余价值的时间,即工作日中超过必要劳动时间以上的那部分时间。在剩余劳动时间内,工人创造的价值超过劳动力价值,超额部分被资本家无偿占有。
二、工作日构成
工作日分为必要劳动时间和剩余劳动时间。必要劳动时间用于再生产劳动力价值;剩余劳动时间则形成剩余价值。二者之比即剩余价值率,表示资本对雇佣劳动的剥削程度。
三、两种基本形式
绝对剩余价值生产在必要劳动时间不变的条件下,通过延长工作日或提高劳动强度来增加剩余劳动时间;相对剩余价值生产在工作日不变的条件下,通过提高社会劳动生产率、缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间。超额剩余价值是相对剩余价值的起点。
四、理论意义
剩余劳动时间的区分揭示了剩余价值的真正来源,说明资本增殖的秘密在于无偿占有工人的剩余劳动,而不是资本家所谓节俭或监督劳动。它构成剩余价值理论的核心,是理解资本主义剥削关系的关键。
答题骨架:先界定必然王国,再与自由王国对照,随后讲实现飞跃的条件,最后落到自由与必然关系的方法论。易失分点:把必然王国说成自然规律本身,或把自由理解为摆脱规律。
一、基本含义
必然王国是指人们受盲目的必然性支配、特别是受异己的社会力量支配的社会状态。在这种状态中,人们尚未认识和驾驭自然规律与社会规律,社会关系作为外在的强制力量统治着人。
二、与自由王国相对
自由王国是指人们成为自然界和社会的主人,自觉创造历史的状态。在自由王国中,人们认识并利用客观规律,摆脱异己力量支配,劳动成为生活第一需要,每个人获得自由而全面的发展。二者是同一历史过程的两个阶段。
三、实现条件
从必然王国向自由王国的飞跃,以生产力高度发展、生产资料公有制代替私有制、阶级和国家消亡、旧式分工消除、精神境界极大提高为前提。共产主义社会是实现这一飞跃的社会形态,但自由王国并非历史终结,而是人类自觉创造历史的开端。
四、方法论意义
这一原理要求正确认识自由与必然。自由不在于摆脱规律,而在于认识必然、利用规律改造世界。要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相统一,在改造客观世界的同时改造主观世界。
陕西 211 收录 14 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。