答题骨架:先交代写作背景与文本概况,再分三层讲批判对象、正面建树、历史地位与局限。易失分点:只讲书本内容不讲意义;把《神圣家族》与《德意志意识形态》混为一谈;忽略群众史观这一核心贡献。
一、写作背景与文本概况
1844年8月底,马克思与恩格斯在巴黎会面,发现彼此的基本观点完全一致,从此开始毕生合作。他们商定共同撰写一部批判青年黑格尔派的著作,同年9月至11月写成,1845年2月在法兰克福出版,全名为《神圣家族,或对批判的批判所做的批判。驳布鲁诺·鲍威尔及其伙伴》。「神圣家族」是对鲍威尔兄弟及其追随者的讽刺,指他们把批判的头脑奉为神圣,把群众看作消极的材料。这是马克思、恩格斯合写的第一部著作,也是他们共同创立新世界观的开端。
二、对青年黑格尔派自我意识哲学的批判
第一,批判自我意识哲学。鲍威尔等人把黑格尔的绝对精神改铸为自我意识,宣称历史的唯一动力是批判的头脑,群众只是精神发展的障碍。马克思、恩格斯指出,这种批判并未越出黑格尔唯心主义的基地,它把观念当作独立的主体,把现实的人及其关系当作观念的产物。
第二,批判对群众的历史虚无主义。针对批判就是一切、群众什么也不是的论调,他们强调,思想本身根本不能实现什么东西,为了实现思想,就要有使用实践力量的人。
第三,批判对法国唯物主义的歪曲。书中考察了从英国唯物主义经验论到法国唯物主义的发展,指出法国唯物主义同社会主义、共产主义之间存在必然联系,驳斥了把唯物主义视为庸俗享乐学说的偏见。
三、唯物主义立场与群众史观
第一,重申唯物主义立场。马克思、恩格斯指出,人并没有创造物质世界,物质世界是不依赖于人的意识而存在的客观实在,人只能在感性物质活动的基础上改变世界。
第二,阐发群众史观。他们提出,历史的活动和思想就是群众的活动和思想,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。历史不是少数批判家的自我意识的外化,而是人民群众追求自身目的的物质活动。
第三,论证无产阶级的历史使命。书中分析了私有制条件下的贫穷与异化,指出无产阶级不是白白受苦难的阶级,它能够而且必须自己解放自己,私有制在自己的运动中必然走向灭亡。
四、历史地位与理论局限
第一,它是马克思主义形成史上的重要里程碑。该书基本清算了青年黑格尔派的影响,标志着马克思、恩格斯从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变接近完成。
第二,它为唯物史观的系统阐发作准备。书中关于物质生产、群众作用、无产阶级使命的思想,在次年写成的《德意志意识形态》中被展开为系统的历史唯物主义理论。
第三,它存在理论局限。由于尚未完全摆脱费尔巴哈人本学的影响,书中对人的本质和异化的理解还留有抽象人道主义痕迹,术语不够成熟。
五、简要评价
《神圣家族》以批判的武器清算旧哲学,又以理论的探索孕育新世界观,是理解马克思主义创立过程不可绕过的一环,也启示我们理论批判只有同群众实践相结合才能转化为物质力量。
一、含义
社会意识在依赖于社会存在、由社会存在决定的同时,又有自己特有的发展形式和规律,这就是社会意识的相对独立性;它以对社会存在的依赖性为前提,不是脱离社会存在的绝对独立。
二、主要表现
一是社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性,它可以超前或滞后于社会存在的变化,经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴;二是社会意识内部各种形式之间相互影响、相互作用,并且各自具有历史继承性;三是社会意识对社会存在具有能动的反作用,这是其相对独立性最突出的表现。
三、反作用的性质与限度
先进的社会意识促进社会发展,落后腐朽的社会意识阻碍社会发展;反作用的大小取决于它掌握群众的广度和深度,但无论多大都不能超出社会存在所允许的范围。
四、方法论意义
既要反对夸大社会意识作用的历史唯心主义,也要反对否认其能动作用的机械决定论,必须高度重视意识形态工作,用先进思想武装群众、指导实践。
答题骨架:先点明底线思维的哲学依据,再以度的原理、矛盾分析法、意识能动性三层展开。易失分点:只讲工作方法不讲哲学原理;把底线思维讲成消极保守;遗漏量变质变与度的范畴。
一、命题指向
底线思维的哲学基础,是唯物辩证法关于量变质变规律、度的范畴和矛盾分析方法的原理。所谓底线,就是不可逾越的界限,是事物发生质变的临界点。
二、度的原理:底线即临界点
任何事物都是质和量的统一,度是保持事物质的数量界限。量变超出度的范围,事物就会发生质变。守住底线就是把握适度原则,防止事物向不利方向发生质变,这是量变质变规律在思维方法上的自觉运用。
三、矛盾分析法:从坏处准备、向好处努力
矛盾具有普遍性,矛盾双方在一定条件下相互转化。底线思维坚持两点论与重点论的统一,既看到有利一面,也看到不利一面,把最坏情况作为谋划的前提,又通过创造条件促使矛盾向有利方向转化,争取实现最大期望值。
四、意识能动性与实践尺度
底线思维不是消极设限,而是自觉能动性的体现。它要求划清底线、坚守底线,不能踩红线、越底线,同时积极研判风险、防患未然,做到居安思危,把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来。
山东 普通/学科B+ 收录 8 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。