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山东大学

2024年山东大学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2024 年 硕士研究生入学考试 共 11 条题目 回忆版

专业课二(2024)

一、简答(10x5)10×5

1、简述马克思主义中国化时代化理论成果的关系
2、简述新民主主义革命道路的必然性
3、简述社会主义初级阶段科学内涵和基本路线
4、简述中国共产党是中国最大的国情
5、简述全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
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山东大学 · 2024 年 责任编辑:admin
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2024年山东大学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

参 考 答 案
2024 年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论共 9 题答案约 9,740 字

简答(10x5) 参考答案

1、简述马克思主义中国化时代化理论成果的关系简答

答题骨架:先讲两大理论成果的谱系与共同主题,再讲一脉相承的立场观点方法,然后讲各自回答的时代课题,接着讲源与流、最新成果,最后落到关系实质与方法论启示。易失分点:把中国特色社会主义理论体系说成包含毛泽东思想,把一脉相承讲成简单延续而漏掉与时俱进,只罗列成果不讲逻辑关系。

一、理论成果的谱系与共同主题

马克思主义中国化时代化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。在这一进程中产生了两大理论成果:一是毛泽东思想,二是中国特色社会主义理论体系。后者包括邓小平理论、「三个代表」重要思想、科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。两大成果都围绕实现中华民族伟大复兴这一共同主题。

二、一脉相承:坚持共同的立场观点方法

各理论成果都坚持马克思主义基本原理,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,坚持实事求是、群众路线、独立自主这一活的灵魂,坚持社会主义方向、共产党的领导和人民至上的政治立场,同属马克思主义的科学体系,没有丢掉老祖宗。

三、与时俱进:回答不同的时代课题

各理论成果的差别,在于历史条件不同、回答的时代课题不同。毛泽东思想回答什么是新民主主义革命、怎样进行革命,怎样过渡到社会主义、怎样建设社会主义;邓小平理论回答什么是社会主义、怎样建设社会主义;「三个代表」重要思想回答建设什么样的党、怎样建设党;科学发展观回答实现什么样的发展、怎样发展;习近平新时代中国特色社会主义思想回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。

四、源与流:毛泽东思想是理论基础和源头

毛泽东思想实现了马克思主义中国化时代化第一次历史性飞跃,为中国特色社会主义理论体系提供了理论准备和实践基础。中国特色社会主义理论体系是在继承毛泽东思想基础上,总结改革开放新鲜经验形成的。二者是源与流、继承与发展的关系,既不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能反过来否定,必须反对历史虚无主义。

五、整体与最新:习近平新时代中国特色社会主义思想是新的飞跃

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,以「十个明确」「十四个坚持」「十三个方面成就」构成系统完整的科学体系,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

六、关系的实质与方法论启示

理论成果之间的关系,实质是坚持马克思主义与发展马克思主义的统一,是一脉相承又与时俱进的统一。把握这一关系,必须坚持「两个结合」,既反对把马克思主义当作僵死教条的教条主义,也反对否定马克思主义指导地位的错误思潮,在新的实践基础上不断推进理论创新。

2、简述新民主主义革命道路的必然性简答

答题骨架:先界定道路内涵,再从必要性讲国情与阶级力量对比,从可能性讲五个条件,最后讲地位意义。易失分点:只讲必要性漏掉可能性,把道路内容说成先城市后农村,忘记土地革命、武装斗争、根据地建设三者关系。

一、道路的科学内涵

新民主主义革命道路,就是农村包围城市、武装夺取政权的道路。其基本内容是正确处理土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者关系,即工农武装割据:土地革命是中心内容,武装斗争是主要形式,根据地是战略阵地。

二、走这条道路的必要性

近代中国是半殖民地半封建社会,内无民主、外无独立,只能以武装斗争为主要形式;农民占人口绝大多数,是革命的主力军,必须深入农村发动农民;敌人力量强大并长期占据中心城市,革命力量难以首先在城市取胜。

三、走这条道路的可能性

中国政治经济发展不平衡,为革命力量在农村生存提供缝隙;广大农村受过大革命影响,群众基础较好;全国革命形势继续向前发展;有相当力量的正式红军存在;共产党组织有力量且政策正确。

四、地位与意义

这条道路是把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的典范,是对马克思列宁主义革命道路理论的独创性发展,揭示了中国革命的客观规律。

3、简述社会主义初级阶段科学内涵和基本路线简答

答题骨架:先界定初级阶段的特指含义与两层内涵,再写基本路线完整表述,然后讲一个中心两个基本点的定位,最后讲地位。易失分点:把初级阶段说成泛指任何国家的起始阶段,基本路线表述漏掉自力更生艰苦创业,混淆兴国之要、立国之本、强国之路。

一、科学内涵

社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。其内涵有两层:我国社会已经是社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义;还处在初级阶段,必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

二、基本路线的完整表述

党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。其简明概括是一个中心、两个基本点。

三、两个基本点的定位

以经济建设为中心是兴国之要,四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路。三者相互贯通、相互依存,统一于中国特色社会主义伟大实践。

四、地位

初级阶段是当代中国最大的国情和最大的实际,基本路线是国家的生命线、人民的幸福线,必须长期坚持。

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这份答案怎么来的:由本站已装入的《马克思主义基本原理(2023年版)》等教材知识库逐题生成,题号、题干直接取自这张卷子的真题数据,表述按教材规范口径组织(含「原理—方法论—结合实际」的分析题结构),并保留教材与经典著作的原文引用。
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