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东南大学

2026年东南大学 717 马克思主义基本原理

2026 年 硕士研究生入学考试 共 11 条题目 回忆版

一、名词解释

1、社会发展与人的发展
2、具体劳动与抽象劳动
3、本质与现象
4、真理与谬误

二、简答

1、社会意识的相对独立性和能动性及其实践意义
2、马克思将共产主义者称为实践的唯物主义者,谈谈你的理解
3、为什么物质生活生产是社会存在和发展的基础
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东南大学 · 2026 年 责任编辑:admin
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2026年东南大学 717 马克思主义基本原理

参 考 答 案
2026 年马克思主义基本原理共 11 题答案约 12,135 字

名词解释 参考答案

1、社会发展与人的发展名词解释

答题骨架:分别界定(社会进步是社会基本矛盾不断解决、生产力发展的前进运动,衡量社会进步的最高标准是生产力;人的发展指人的体力智力、能力素质、社会关系与个性的发展和自由发展)→ 双向关系(社会发展是人的发展的基础和前提,人的发展是社会发展的目的和尺度,又是社会发展的主体动力)→ 马克思人的发展三形态 → 结论。易失分点:把二者答成互不相干的两件事;漏答「人的发展是社会发展的目的和尺度」这一层;不写三形态、不点共产主义社会是自由人联合体。复习书目:《马克思主义基本原理》第三章第四节。

一、两个概念

社会发展指社会形态由低级向高级、由简单向复杂的前进运动,其实质是社会基本矛盾不断解决、生产力不断进步,衡量社会进步的最高标准是生产力。人的发展指人的体力智力、能力素质、社会关系和个性自由的不断提高。

二、社会发展是人的发展的基础

人们总是在既定的生产力水平和社会关系中发展自己,社会提供的物质、制度和精神条件制约着个人发展的范围与程度;离开社会发展空谈人的发展,只会陷入抽象的人本主义。

三、人的发展是社会发展的目的与动力

社会发展的成果归根到底要转化为人的发展,人的自由全面发展是社会进步的最终归宿和衡量尺度;人又是社会历史的主体,社会规律通过有目的的人的活动来实现。二者是具体的历史的统一。

四、三种形态与结论

马克思把人的发展概括为人的依赖关系、以物的依赖性为基础的人的独立性、自由个性三大形态;共产主义社会是「每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件」的联合体。社会主义要坚持以人民为中心,实现社会进步与人的发展的统一。

2、具体劳动与抽象劳动名词解释

答题骨架:分别界定(具体劳动是在一定具体形式下进行的劳动,生产使用价值;抽象劳动是撇开具体形式的无差别一般人类劳动,形成价值)→ 强调是同一劳动的两个方面而非两种劳动、两次劳动 → 区别(具体劳动反映人与自然、是自然属性,抽象劳动体现商品生产者的社会关系、是社会属性)→ 理论地位(劳动二重性决定商品二因素,是理解政治经济学的枢纽:劳动价值论的科学基础、划分不变资本与可变资本、揭示剩余价值来源)→ 批判把价值源泉说成具体劳动或自然物的错误。易失分点:答成两种劳动;把使用价值源泉只归给劳动而漏掉自然界;漏答「枢纽」及其三层意义。复习书目:《马克思主义基本原理》第四章第一节。

一、两个规定

具体劳动是在一定具体形式下进行的劳动,它生产商品的使用价值;抽象劳动是撇开劳动具体形式的无差别的一般人类劳动,即人的体力和脑力在生理学意义上的耗费,它形成商品的价值。二者不是两种劳动或两次劳动,而是生产商品的同一劳动过程的两个方面。

二、二者的区别

具体劳动反映人与自然的关系,是劳动的自然属性,它与自然物质一道构成使用价值的源泉;抽象劳动体现商品生产者之间互换劳动的社会关系,是劳动的社会属性,只在商品经济条件下存在。

三、理论地位

劳动二重性决定商品二因素,是理解政治经济学的枢纽。它把创造价值的劳动从具体形式中抽象出来,使劳动价值论获得科学基础;它为划分不变资本与可变资本提供依据,只有用于购买劳动力的资本才发生价值增殖;由此揭明剩余价值的真正来源,解开资本主义剥削的秘密。

四、错误倾向

反对把价值源泉说成具体劳动,也反对说成土地、机器、资本等生产要素;使用价值的创造离不开自然界与具体劳动,但价值的唯一源泉是抽象劳动。

3、本质与现象名词解释

答题骨架:分别界定(本质是事物的根本性质和要素的内在联系,现象是事物的外部联系和表面特征,分真象与假象,假象也从反面表现本质)→ 对立(个别与一般、多变与相对稳定、可感与需思维抽象)→ 统一(本质必表现为现象,现象总表现本质,现象是入门向导)→ 方法论(透过现象抓本质,需占有丰富而真实的材料并运用科学抽象力)→ 反对割裂二者的不可知论与把二者直接等同的直观论。易失分点:说假象不反映本质;漏答「如果事物的表现形式和本质直接合而为一,一切科学就都成为多余的了」这一层;不点错误倾向。复习书目:《马克思主义基本原理》第一章第三节。

一、两个概念

本质是事物的根本性质,是组成事物的各基本要素的内在联系;现象是事物的外部联系和表面特征,是本质在各方面的外部表现。现象有真象和假象之分,假象是同本质相反的外观,但它同样由本质所决定,是从反面表现着本质的。

二、二者的对立

现象是个别的、具体的、多种多样的,本质是同类现象中一般的、共同的东西;现象是多变易逝的,本质在一定阶段上相对稳定;现象为人的感官直接感知,本质只有靠抽象思维才能把握。若事物的表现形式和本质直接合而为一,一切科学就都成为多余的了。

三、二者的统一

任何本质都要通过一定的现象表现出来,没有不表现为现象的赤裸裸的本质;任何现象都从一定方面表现着本质,是本质的外部表现和入门向导。

四、方法论意义

认识的任务在于透过现象抓住本质,为此要占有丰富而合乎实际的感性材料,并运用科学抽象力加以分析综合。要反对把二者割裂、认为本质不可认识的不可知论,也要反对把二者直接等同、满足于表面印象的直观论。

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