一、基本纲领的由来与总定位
「简述新民主主义革命的基本纲领。」新民主主义革命的基本纲领,是毛泽东在《新民主主义论》中系统阐发、经党的七大《论联合政府》进一步展开的行动纲领,是总路线在政治、经济、文化领域的具体展开,回答「建立一个什么样的新中国」。
二、政治纲领
推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国;国体是各革命阶级联合专政,政体是民主集中制的人民代表大会制度。
三、经济纲领
没收封建地主阶级的土地归农民所有,这是新民主主义革命的主要内容;没收官僚资本归新民主主义国家所有,兼具民主革命与社会主义革命双重性质;保护民族工商业,是最具特色的一条。
四、文化纲领
发展无产阶级领导的、人民大众的反帝反封建的文化,即民族的、科学的、大众的文化,以共产主义思想为引导,反对帝国主义压迫、维护民族尊严,主张实事求是与科学真理。
答题骨架:先界定以人为本是科学发展观的核心及其含义(为了谁、依靠谁、成果归谁),再讲理论依据(唯物史观、党的宗旨、社会主义本质),接着讲四层要求,然后与西方人本主义划界,最后讲意义。易失分点:把以人为本讲成抽象人性论;只讲民生不讲人的全面发展。复习书目:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第八章。
一、基本含义
以人为本是科学发展观的核心。这里的「人」指人民群众,「本」指根本、出发点与落脚点。坚持以人为本,就是尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
二、理论依据
第一,唯物史观认为人民群众是历史的创造者,是物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。第二,党的根本宗旨是全心全意为人民服务,除了人民利益没有自己的特殊利益。第三,社会主义的本质要求最终达到共同富裕,发展必须惠及全体人民。第四,人是生产力中最活跃的因素,人的素质提高本身就是发展的目的。
三、四层要求
第一,发展为了人民,回答发展的目的问题,发展不是为增长而增长,而是为了满足人民日益增长的美好生活需要。第二,发展依靠人民,回答发展的动力问题,尊重群众的首创精神,问计于民、问需于民。第三,发展成果由人民共享,回答发展的归宿问题,让全体人民在共建中各得其所。第四,促进人的全面发展,回答发展的最高目标问题,提高人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
四、与西方人本主义的界限
第一,出发点不同。西方人本主义从抽象的人出发,以人为本从现实的人、从人民群众出发。第二,本位不同。西方人本主义以个人为本位,以人为本以最广大人民的根本利益为本位。第三,理论基础不同。西方人本主义属于抽象人道主义,以人为本建立在历史唯物主义之上,不否定阶级分析,也不回避利益差别。
五、意义
坚持以人为本,有利于纠正片面追求增长速度的倾向,有利于把发展转到改善民生、提高人的素质上来,有利于促进社会公平正义、增强社会凝聚力,为构建社会主义和谐社会提供价值支撑。
答题骨架:先讲方向是坚持和发展中国特色社会主义,再讲总目标两句话,接着讲为什么必须守住方向,最后讲四条具体要求。易失分点:把总目标只记住一句;把方向讲成抽象口号。复习书目:《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第 5 章。
一、方向是什么
全面深化改革要坚持的正确方向,就是坚持和发展中国特色社会主义。改革是社会主义制度的自我完善和发展,不是推倒重来,既不能走封闭僵化的老路,也不能走改旗易帜的邪路。
二、总目标的定向作用
全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。前一句讲制度方向,后一句讲治理路径,两者共同规定了改革往哪里改、改成什么样。
三、为什么必须守住方向
第一,改革有方向、有立场、有原则,方向错了,措施越有力危害越大。第二,改革进入深水区,触及深层次利益格局,只有方向明确才能排除干扰、凝聚共识。第三,国际上总有人希望改革变成改向,必须保持政治定力。
四、具体要求
第一,坚持党的全面领导,把党的领导贯穿改革全过程。第二,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进社会公平正义作为改革的出发点和落脚点。第三,坚持四项基本原则,守住立国之本。第四,坚定制度自信,以是否完善和发展中国特色社会主义制度、是否推进国家治理体系和治理能力现代化作为检验改革成效的根本尺度。
江苏 985/211 收录 12 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。